Formation initiale et continue : exemples de réalisations par métier

Les métiers de la famille « Formation initiale et continue », secteur services à la personne et à la collectivité. Chaque fiche montre 6 exemples de réalisations, à titre d’illustration.

• Conseiller(ère) en formation Le conseiller en formation analyse les besoins en compétences des entreprises et des salariés, puis propose, organise et évalue les actions de formation.
• Coordinateur(trice) pédagogique Le coordinateur pédagogique fait le lien entre les formateurs, les apprenants et les programmes d’un centre de formation, et en organise le déroulement.
• Chef(fe) d’établissement scolaire Le chef d’établissement dirige un collège ou un lycée : il coordonne les équipes, le projet pédagogique, le budget et la sécurité de l’établissement.
• Surveillant(e) en milieu scolaire Le surveillant en milieu scolaire contribue à l’ordre et à la sécurité de l’établissement, aux entrées, aux interclasses, en permanence et à l’internat.
• Professeur(e) de musique Le professeur de musique enseigne un instrument ou la théorie musicale, dirige des ensembles et prépare auditions et concerts.
• Professeur(e) des écoles Le professeur des écoles enseigne les savoirs fondamentaux à une classe de maternelle ou d’élémentaire et suit la progression de ses élèves.
• Professeur(e) de collège et de lycée Le professeur de collège et de lycée enseigne sa discipline, évalue les acquis et prépare les élèves aux diplômes et à l’orientation.
• Professeur(e) des universités Le professeur des universités enseigne à l’université, conduit des recherches dans sa spécialité, encadre des thèses et participe à la vie de l’établissement.
• Professeur(e) d’enseignement technologique Le professeur d’enseignement technologique dispense des cours théoriques et pratiques dans sa spécialité et prépare à des qualifications professionnelles.
• Enseignant(e) de la conduite L’enseignant de la conduite et de la sécurité routière prépare les candidats au permis par des leçons de conduite et des séances de code.
• Formateur(trice) Le formateur conçoit et anime des sessions de formation, évalue les acquis des participants et adapte ses contenus à leurs besoins.
• Conseiller(ère) d’orientation Le conseiller d’orientation accompagne chacun dans son projet scolaire ou professionnel, informe sur les filières et les métiers, et oriente vers les bons relais.
• Accompagnant(e) d’élèves en situation de handicap (AESH) L’accompagnant d’élèves en situation de handicap apporte un soutien individualisé à l’école pour favoriser l’autonomie, la communication et l’inclusion.
• Formateur(trice) qualité Le formateur qualité conçoit et anime des formations sur les processus, les normes et les bonnes pratiques qualité, et en suit l’application.
• Conseiller(ère) principal(e) d’éducation (CPE) Le conseiller principal d’éducation supervise la vie scolaire, assure le suivi des élèves et participe au projet d’établissement avec l’équipe pédagogique.
• Responsable d’auto-école Le responsable d’unité d’enseignement de la conduite dirige une auto-école : équipe de moniteurs, gestion, développement commercial et respect de la réglementation.
• Inspecteur(trice) de l’Éducation nationale (IEN) L’inspecteur de l’Éducation nationale évalue les pratiques pédagogiques, conseille et forme les enseignants et veille à la mise en œuvre des programmes.
• Directeur(trice) d’école primaire Le directeur d’école primaire assure la gestion administrative et pédagogique de l’école, coordonne l’équipe enseignante et les relations avec les familles et les partenaires.
• Consultant(e) en ingénierie pédagogique Le consultant en ingénierie pédagogique analyse les besoins de formation de ses clients, conçoit les dispositifs et en évalue l’efficacité.
• Directeur(trice) d’établissement d’enseignement supérieur Le directeur d’établissement d’enseignement supérieur définit la stratégie éducative et administrative, pilote les moyens et représente l’établissement.
• Directeur(trice) de conservatoire de musique et de danse Le directeur de conservatoire organise la formation artistique et le développement culturel : équipe enseignante, projets pédagogiques, gestion et programmation.
• Professeur(e) à domicile Le professeur à domicile dispense des cours particuliers adaptés à chaque élève, prépare ses supports et tient les parents informés.
• Responsable de programme d’enseignement supérieur Le responsable de programme d’enseignement supérieur conçoit, développe et améliore les programmes, coordonne les enseignants et noue des partenariats.
• Formateur(trice) conduite d’engins motorisés et de levage Le formateur en conduite d’engins motorisés et de levage forme les futurs conducteurs de grues, chariots et autres engins aux gestes techniques et à la sécurité.
• Archéologue L’archéologue étudie les sociétés anciennes par la fouille, l’analyse et l’interprétation des vestiges, qu’il documente et conserve.
• Conseiller(ère) en VAE Le conseiller en VAE accompagne les salariés, les demandeurs d’emploi et les organisations dans la reconnaissance officielle de leurs compétences, jusqu’à la certification.
• Professeur(e) pour déficients sensoriels Le professeur pour déficients sensoriels assure un enseignement adapté et spécialisé auprès d’élèves sourds, malentendants, aveugles ou malvoyants.
• Formateur(trice) de moniteurs de la conduite Le formateur aux métiers de l’éducation et de la sécurité routière forme les enseignants de la conduite, évalue leurs compétences et adapte les programmes.
• Professeur(e) documentaliste Le professeur documentaliste gère le centre de documentation et d’information d’un établissement et enseigne les sciences de l’information et de la documentation.
• Professeur(e) de FLE Le professeur de français langue étrangère assure l’apprentissage du français oral et écrit auprès d’un public non francophone.
• Lecteur(trice) de langues dans le supérieur Le lecteur de langues dans l’enseignement supérieur fait partager sa langue maternelle aux étudiants par des travaux dirigés et des activités de pratique.
• Responsable ingénierie de formation professionnelle Le responsable ingénierie de la formation professionnelle conçoit, développe, met en œuvre et optimise des dispositifs de formation adaptés aux entreprises et aux apprenants.
• Sociologue Le sociologue étudie les relations sociales, les groupes et les pratiques qui produisent des faits sociaux, par des enquêtes et des analyses de données.
• Démographe Le démographe étudie les populations humaines, leur taille, leur structure, leur répartition géographique et leur évolution au fil du temps.
• Ethnologue L’ethnologue est un scientifique de l’anthropologie culturelle qui étudie les cultures, les pratiques et les croyances des groupes humains, surtout par le travail de terrain.
• Professeur(e) territorial(e) d’enseignement artistique Le professeur territorial d’enseignement artistique est un créateur et un transmetteur de savoir artistique, du dessin au design, auprès d’élèves en école d’art.
• Assistant(e) pédagogique en milieu scolaire L’assistant pédagogique en milieu scolaire soutient les enseignants et les élèves pour favoriser de bonnes conditions d’apprentissage et de vie dans l’établissement.
• Animateur(trice) de stages permis à points L’animateur de stages permis à points sensibilise les conducteurs à la sécurité routière en animant des sessions, le plus souvent avec un psychologue.
• Chargé(e) de bilan professionnel Le chargé de bilan professionnel accompagne des professionnels dans leur orientation et leur progression de carrière, en évaluant leurs compétences.
• Historien(ne) L’historien étudie les événements passés à partir de sources et de documents pour comprendre et faire connaître les différentes périodes de l’histoire.
• Formateur(trice) conduite d’engins de travaux publics Le formateur en conduite d’engins de travaux publics forme des opérateurs qualifiés par des cours théoriques et des exercices pratiques sur le terrain.
• Animateur(trice)-coordinateur(trice) de formation L’animateur-coordinateur de formation organise les parcours, anime des sessions et coordonne les formateurs et les intervenants externes.
• Anthropologue L’anthropologue étudie l’humanité sous ses aspects culturels, sociaux, linguistiques et évolutifs, à partir de travaux de terrain et d’analyses.
• Directeur(trice) d’école paramédicale Le directeur d’école paramédicale assure la formation des futurs professionnels de santé, infirmiers ou aides-soignants par exemple, et dirige l’école.
• Formateur(trice) de formateurs Le formateur de formateurs développe les compétences pédagogiques des animateurs de formation par des sessions et un accompagnement dans leur pratique.
• Responsable d’internat Le responsable d’internat assure la qualité de vie individuelle et collective des internes et leur sécurité.
• Chef(fe) de travaux dans l’enseignement technique Le chef de travaux dans l’enseignement technique gère les activités pratiques et techniques d’un établissement : ateliers, laboratoires, matériel et sécurité.
• Directeur(trice) pédagogique Le directeur pédagogique gère la stratégie éducative et pédagogique d’une institution et supervise la mise en œuvre de ses orientations.

Voir tout le secteur Services à la personne et à la collectivité.

Données : ROME 4.0 de France Travail, version 61 du 15 juin 2026, sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Exemples proposés par Le Carnet du Fayot ; France Travail n’est pas associé à ce site.